Kako ocjenjujete vjeronauk u školi?

Živac · Spol: Postovi: 611 Lokacija: Zagreb

Pitanje je za praksu vjeronauka u školama, a ne za ideju. Dakle, što mislite?

sneni · isključen Spol: Postovi: 607 Lokacija: Dol/Brač

Iz anketnih pitanja se baš ne razaznaje što se ocjenjuje vjera ili znanje. Za znanje postoje neki kriteriji ali za vjeru? ajde navedi kriterije za ocjenjivanje vjere?

pocahontas · Spol: Postovi: 132

Vjera se ni ne ocjenjuje. Ocjenjuje se znanje, zalaganje, stvaralačko izražavanje i kultura komuniciranja.
Ja se baš ne bi složila ni s jednom tvrdnjom. Nešto je između.
p.s. mislim da vjeronauk ne diže baš svima prosjek. Možda je to nekada bilo. Oni koji iz drugih predmeta ništa ne rade, još manje će raditi iz vjeronauka. A za njihov nerad ih se neće nagraditi dobrom ocjenom.

Živac · Spol: Postovi: 611 Lokacija: Zagreb

Ocjenjuje se vjeronauk.
Pa jednostavno, šta ti misliš ima li više vjere među mladima radi vjeronauka?

Gogi · Spol: Postovi: 267 Lokacija: Split

Najveci razlog za postojanje Vjeronauka je po meni da bi se one sto zavrse Teologiju moglo sto lakse zaposlit. Kada se ljudima prica o Isusu, na jednak nacin kao o recimo glazbi. Normalo da ljudi pomisle da je to jednako nebitno. E sad sto bi bilo kad bi bilo... Kad bi se ukinuo Vjeronauk u skoli a djecu i mlade koje zanima vjera usmjerilo na osmisljeno druzenje u zupi uz molitvu, pjesmu, izlete i sto ti ja znam šta, (mozda zajednice tipa frama il slicno). Neznam sta da jos dodam Vjeronauk u školi je totalni promašaj, šta crkva to prije shvati to bolje. Do tada ce mladi ljudi i dalje propadat. tuzan

Natty · Spol: Postovi: 1001 Lokacija: Rijeka

Nažalost, vjeronauk u školi je postao trend, moda i danas gotovo sva djeca idu na vjeronauk kako bi mogli primiti sakramente jer "trebat će im u životu kad se budu vjenčavali " Shocked

Ne kužim ja baš tu teoriju. Uvijek ih pitam, ma jel vama to važno, jel ti želiš primiti Isusa u svoj život, jel On tvoj spasitelj, tvoj Bog i onda me blijedo gledaju, te nastave o ručku poslije pričesti ili krizme. Ma strašno, mene to tako razbjesni. I one šprehe, joj, ne da se malom ili maloj ići na misu, to mu je takva tlaka, ne da mu se ni pričestiti. A ja opet: pa što ga ni tjeraš. Ne mora ići na misu, ne mora primiti sakramente. Ako bude to želio jednom u životu Bogu hvala, neka ide.

A vjeronauk u školi je živa formalnost. Ok, klinci koje to zanima nauče podosta, bar u mlađim razredima, ali koliko je samo onih drugih. Zato bih ja izvukla vjeronauk iz škole, pa bi se i tu smanjio taj broj. Nisam ja za smanjivanje broja vjernika, ali mislim da uporno isfuravamo neku kvantitetu, a kvaliteta?

Problem je nastao što svake godine izlazi broj teologa koji moraju negdje raditi. E sad, bilo bi po meni puno kvalitetnije da se ti teolozi uključe u rad župnih zajednica kao animatori, organizatori, kao žnjora koja će povezivati ljude unutar zajednice. E sad, kad bi još postojala i kvalitetna suradnja sa župnikom e to bi bio pravi bingo. Crkve bi nam letjele jer ipak ima mnogo onih koji traže a ne nalaze jer nailaze na suhoparnost i monotoniju. Što nema veze s onim što bi trebalo biti...

Mara · Spol: Postovi: 966 Lokacija: sjever i jug; Podravina, Brač

Moja generacija je imala samo župski vjeronauk. Vrlo malo nas ide u crkvu, a i ja sama sam svojevremeno bila napustila Crkvu. Bio je taj vjeronauk živa tlaka.

Dubravko · Spol: Postovi: 125

Nažalost ovakav je vjeronauk u školi promašaj....kao da se gradi kuća od krova. Kao i Crkva u cjelini, tako i vjeroučitelji više nemaju autoriteta i mudro bi bilo da pristupaju kao partneri, suradnici djeci, ne kao autoriteti...možda će tada imati vi9še rezultata.

Tonka · Spol: Postovi: 127

Slažem se s većinom postova. Naime, i meni se čini da je vjeronauk postao samo jedan od predmeta, a on ne bi smio biti samo jedan od predmeta. Pripadam generaciji koja je sve razrede, osim 7. i 8., vjeronauk imala u župi. Nama koji smo išli to je uvijek bio gušt, bilo nas je iz svih škola u okolici, družili smo se, a svećenici koji su mi predavali ostali su mi u lijepom sjećanju.
Meni se čini čak i to, znam da će mi neki možda prigovarati, da su dva sata vjeronauka u 1. razredu previše. Naravno da prevelika satnica za sedmogodišnjake nije samo problem vjeronauka, ali ipak mi se čini kao višak.
Za mene vjeronauk u prvim razredima osnovne ne bi trebao imati toliko veze sa znanjem koliko s navikavanjem djece na vjeru (uz pomoć roditelja). Možda je smiješno, ali mislim da je za moj odnos prema vjeri bilo važnije da sam se s deset godina ugodno osjećala u vjeronaučnoj dvorani, na crkvenom dvorištu i u crkvi nego to jesam li tada znala neke podatke ili ne. Na kraju krajeva, znanje o vjeri trebalo bi biti dio naših interesa stalno, a ne da završi upisivanjem ocjene,

Natty · Spol: Postovi: 1001 Lokacija: Rijeka

Doista Tonka, dijelimo mišljenje. Jako je važno kako se klinci osjećaju a ne što su zapamtili jer jednog dana probuditi će se i interes u tom smislu sam o d sebe. Sve što se forsira u dječjim glavicama postiže suprotan efekt.

Bernard · Spol: Postovi: 192 Lokacija: Zagreb

Ako je smisao vjeronauka u školi u tome da Crkva i katolički sadržaji budu prisutni u školskom sustavu kao brana mogućoj ateizaciji u budućnosti, tada to sve ima smisla. Međutim, ne vidim baš žive vjere među učenicima.
Ne znam što se zapravo od toga očekivalo. Da će školski vjeronauk stvoriti novi tip hrvatskog građanina, kulturnog i utemeljenog u nacionalnoj vjerskoj baštini? To nije dovoljno, a kako smo u međuvremenu prestali biti nacionalna država i postali globalizirana, tad cijela ta stvar s hrvatskim građaninom visi u zraku. Da će vjeronauk dovesti djecu da traže Boga? Možda neke i jest, ali većinu sigurno nije. Da će djeca koja moraju zbog vjeroonauka ići nedjeljom na misu dovesti sa sobom i svoje roditelje koji inače ne idu na misu? Čujem da je to u nekim slučajevima uspjelo, ali ne bih rekao da je to neka proširena pojava. Da će vjeronauk kod djece postaviti etički temelj za život? Opet možda kod manjeg dijela. Odgovorno tvrdim da na djecu najviše utječu mediji, a sigurno ne utječu u skladu sa zahtjevima vjeronauka. Dugo sam u prosvjeti, ali mi se još nikad nije dogodilo da mi ijedan učenik kaže "Znate. govorili smo o tome i tome na vjeronauku..."
Ima tome samo jedan lijek. Bez sjvedoka nema vjere, bez uvjerenih roditelja neće biti uvjerene djece, a bez uvjerene djece ona neuvjerena djeca neće pred sobom imati izazov u svojim vršnjacima. Kad vjeronauk postane svjedočki obojen, tad će to biti prava stvar. Jesam za vjeronauk u školi, ali ne za vjeronauk predavačkog tipa.

merkat · Spol: Postovi: 1347 Lokacija: Zagreb

Ima nešto u tome što govoriš bernard ali vjeronauk vrijedi makar i jednom čovjeku donijelo spas a ostalima barem to malo vremena da pokušaju nešto naučiti o vjeri.
A to što se malo govori o vjeronauku je problem u tome da se ljudi pomalo srame o tome pričati i baš to što kažeš kada ljudi budu uvjereni u svoju vjeru i ponosni da bi se mogla klima promijeniti.
No neznam kako dok mi uvjereni vjernici ne svjedočimo dovoljno.
I ja si najčešće mislim da neću biti dosadan i nametljiv ali to ne znači da barem ne mogu braniti kada zatreba bez srama da ću biti ismijan.

Mislim da današnji vjeronauk nebi trebao toliko filati podacima nego više usmjeriti na razmišljanje o konkretnim stvarima.
Moja rođakinja je nastavnica engleskog i kaža da učenici jedino pokazuju veći nagažman kada im zada nešto iz nogometa.
Tako i u vjeronauku, trebalo bi poticati učenike na nešto zanimljivo.
Recimo, ja bi im dao zadatak da jedna grupa pročita davincijev kod a druga dekodirani pa da se suprostave s debatom a ja bi ocijenio ne tko je bio u pravu nego tko je bio uvjerljiviji.
I sl. stvari gdje bi loše pojave koje im u pravom životu mogu stvarati brane i izgovore za religioznost, iskoristio za pozitivno...poticaj, proširivanje znanja i nužnost razmišljanja i tako puta ka realnosti.
Dakle kroz razne smicalice današnjeg svijeta usmjerene prema KC bi im pokazivao gdje je istina i kako do nje doći.
Mislim da bi time imali dvostruku korist, naučiti dobro svoju vjeru što je nužno te način na koji se izbjegavaju zamke te kako sam razmišljati i dolaziti do zaključaka.

sike · Spol: Postovi: 3435 Lokacija: Sušak-Trsat

Nisam protiv vjeronauka u školi,jer baš kako merkat kaže,ako će on pomoći u vjerskoj izgradnji i jednoj osobi..
Ali za hitnu reformu vjeronauka sam 100%. Čini mi se da je u samom korjenu riječi vjeronauk došlo do prenaglašavanja drugog dijela riječi,što je uostalom slučaj i sa studijem Teologije. Sama teorija,nauk koliko hoćeš u obliku 82 ispita od kojih je SAMO 1 praktičan!!!

Za razliku od nas, bogoslovni kandidati u Italiji (i bogoslovi i laici studiraju na istom mjestu kod nas) imaju obavezu u sklopu faxa posjetiti bolnice,zatvore i raditi s tim ljudima.Mi praktički na faksu nismo zgradu napustili.

Isto je i s vjeronaukom:ako se taj nauk ne počne podučavati na terenu,na konkretnim osobama,primjerima..đaba nam bile sve pričice koje će za tu djecu postati nešto što je u rangu Alan Forda ili Grimmovih bajki

Jole · Spol: Postovi: 302 Lokacija: Velika Gorica - Zagreb

Kod mene u skoli je vjeronauk dosta dobar, i profesor je odlican! sve nam nastoji objasniti, no problem je u tome sto od nas 34 u razredu, trojicu nas to sve zanima pa atmosfera nije ok...i to je to najzalosnije...svi se nazivamo katolicima, vjernicima, a onda se nadu neki ljudi koji dokazu suprotno, koje to sve uopce ne zanima iako su "vjernici"....treba pod hitno provest neku reformu sto se tice vjeronauka u skolama, povecat satnicu itd itd...

Natty · Spol: Postovi: 1001 Lokacija: Rijeka

Ja bih vjeronauk iz škole van, nazad u crkvu. Bolje 5 dobrih, nego 555 nikakvih.

pocahontas · Spol: Postovi: 132

ma nije školski vjeronauk samo učenje! Niti djeca to tako shvaćaju. Ja bi ostavila vjeronauk u školi. Ali samo treba smislilt način da se dođe do toga da na njega idu samo oni koji to doista žele. Ako već vjeru izbacuju iz svega neka ostane barem u odgoju djece. Jer to je prije svega odgojni predmet. Barem ja djeci to stalno naglašavam. Ne vrijede nam nikakvi podaci i nabubane definicije ako nisu naučili nešto za život.
Još bi se samo osvrnula na niže razrede. Rad s njima je predivan. Doista se čovjek može s njima odmoriti i kada ih vidim znam da sve to ima smisla. Ovi stariji, pogotovo krizmanici u tim godinama doživljavaju krizu na svim područjima života, pa tako i u vjeri.

Natty · Spol: Postovi: 1001 Lokacija: Rijeka

Naravno da nije samo učenje, i svakako stoji sve što kažeš, no ipak mislim kako je bolje djecu rasteretit pritiska ocjene iz vjeronauka. Mislim, kako možeš bilo čime ocjeniti nečiju vjeru Shocked

ili poznavanje Boga. Dok bi u župama taj vjeronauk dobio neku dodatnu dimenziju, čak i samo okruženje i dodir s sakralnim u toj djeci bi možda potaknuo nešto drugo, ovako im je to samo još jedan predmet u školi, ne promišljaju oni puno o njemu, a da ne govorim da time i olakšavamo puteve onima kojima uopće nije stalo do vjere već samo do sakramenata što meni baš i nije logično.

little_angel · Spol: Postovi: 2001 Lokacija: Zagreb

Samo što ljudi često miješaju dva pojma - vjeronauk i vjera. Zato se često stječe krivi dojam. Ocjena iz vjeronauka nije ocjena nečije vjere. Nego znanja gradiva koje se trenutno radi, zalaganja, itd.
Sada je samo pitanje koliko neka prezahtjevna ili nepravedna ili nesusretljiva - profesorica može utjecat na to da djeci postane mrsko odlazit na misu, da im sve što se tiče vjere postane neki strah (ako je profesorica ostavljala takav dojam na satu vjeronauka), ili jednostavno nešto što im nije ugodno (ako je pak profesorica bila često nepravedna itd.).

sike · Spol: Postovi: 3435 Lokacija: Sušak-Trsat

Nisam za povlačenje vjeronauka iz škole jer to mi onda ispada kao da se mi katolici povlačimo u mišje rupe.Ništa bolji ne bi bio župni vjeronauk kad školskog ne bi bilo.
Ali da sam za totalnu reformu vjeronauka u školi,to jesam,počevši od izbacivanja ocjenjivanja a pogotovo nastave koja bi u najmanjoj mjeri bila teorijska kao do sada a više praktična da se s vjeroučenicima obilaze crkve,župe,karitativne ustanove,da ihs euključuje u akcije u kojima će prepoznat smisao vjere i vjeronauka

Mara · Spol: Postovi: 966 Lokacija: sjever i jug; Podravina, Brač

Kao vjeroučiteljica se osjećam vrlo prozvanom, ali i razočaranom kako se gleda na vjeronauk.
Velikom broju djece kojoj ja predajem, vjeronauk u školi je evangelizacija i da ga nije oni nikada ne bi vidjeli ni vrata crkve. Mnogi rado idu na vjeronauk i neće ići na sakramente jer njihove obitelji nisu vjerničke, ali njih sve to zanima. Učim ih da vole Boga i ljude, ali i da Bog njih voli, takve kakvi jesu. Mnogi imaju izrazitu odbojnost prema župnom vjeronauku, dosta je pitati krizmanike. O sudjelovanju na misi bolje da ne govorim.
Čini se da zaboravljamo neke bitne stvari:
1. kršćanstvo je najprije vjera odraslih koji svjesno kažu Bogu svoj žvotni da
2. djeca prolaze toliko mijena da je konačni rezultat našeg naviještanja vrlo nepoznat
3. s malima je lijepo raditi, ali kakav će biti konačni efekat u njima - lijepa uspomena ili što?
4. najvažnije (bar za mene) rekao mi je jedan osmaš da je to sve vrlo lijepo i dobro, ali da živim u nekom drugom svijetu, a on ima interese za udobnim i ugodnim životom, ovo je prezahtjevno

Čini mi se da zaboravljamo da biti kršćanin znači pripadati malom stadu, a naviještati svima.

Živac · Spol: Postovi: 611 Lokacija: Zagreb

Aj pojasni malo ovo?

Mara · Spol: Postovi: 966 Lokacija: sjever i jug; Podravina, Brač

Pa što tu ima nejasnoga? Isus je pozivao odrasle, u prvoj Crkvi su vjeru prihvaćali odrasli i krštavali se, a djeca su pripadala u ono "sav dom" i tako su se odgajali u vjeri. Nema vjere ako se ona ne prihvati osobno. Onaj tko je na putu zrenja teško može uistinu odlučivato, npr. znam da je puno ljudi u pubertetu prestalo dolaziti u crkvu, ići na sakramente i sl. Poslije su mnogi sazreli, osobno prihvatili vjeru i tako počeli živjeti. Ako odrastao čovjek ostane u vjeri dijete od 7 godina, ajme!

little_angel · Spol: Postovi: 2001 Lokacija: Zagreb

Mislim da se i po ovom forumu može vidjeti kakvo je stanje vjeronauka u školama... Wink

Ja sam istini za volju, išla u gimnaziju gdje je vjeronauk bio jedan od važnijih predmeta (ako ne i najvažniji...), ali nisam primjetila da se vjeronauku u drugim školama pridaje i pola toliko pažnje. Ali kad pogledate ovdje podforume gdje se priča o temama koje su usko vezane uz Crkvu, ili život mladih vjernika, ne vidim toliki odaziv nas mladih Wink

A da li je to jednim većim dijelom kriva loša nastava vjeronauka... to može znati svatko od nas iz vlastitog iskustva.

robert · Spol: Postovi: 89 Lokacija: Dubrovnik, župa Svetog Križa

Pozdrav svima
Malo cu se ukljuciti u ovu temu...iako je rasprava vrlo zanimljiva, prije svega smatram da su anketni ogovori pogrešno sročeni, a usudio bi se reći i subjektivno s predznakom "-" kod riječi vjeronauk u školi.

Otac sam dva mala bandita od kojih je jedan prvopričesnik, pa mislim da sam kompetentan komentirati temu.
Najprije cu napomenuti da su to moja osobna iskustva. U školi mog klinca vjeronauk "predaje" časna sestra iz naše župne crkve, što smatram super pozitivnim. Vjeronauk u toj školi nije "predmet" (znate što mislim) to je pjesma, crtanje, molitva, učenje povijesti i tumačenje Svetog Pisma. Po čemu je to različito po vjeronauku u crkvi? Po ničemu. Ne znam kakva je situacija po drugim školama, tko i kako to predaje djeci, ali mogu vam reći da sam ja s mojim klincom prezadovoljan.
Nadalje pogrešno je i nemoguće vjreonaukom u školi ili crkvi djetetu usaditi vjeru. To je jednostavno stvar kućnog odgoja i ako vjere nema u kući, jako teško će predaja u školi imati efekta. Naprotiv će kod onoga tko prakticira vjeru kod kuće, vjeronauk biti sigurnost i učvršćivanje vjere, kao i otkrivanje Kristove ljubavi kroz , pjesmu , druženje i molitve.

Na žalost je kod kuće kod mnogih obitelji Bog pri dnu ljestvice prioriteta.

Osim toga po komentarima se da zaključiti da je veliki problem i u vjeroučiteljima. Ako vjeročitelj ne zna približiti gradivo djeci, ako je dosadan, ako je prezahtjevan onda to postaje "vjeromatika" a ne nauka o vjeri.

Stoga da ne duljim više mislim da je vjeronauk u školi dobar, ali upravo iz mog primjera koji bi trebali svi prakticirati. Da sat vjeronauka bude druženje, pjesma i molitva uz predviđeno gradivo. To onda ima smisla i svoju svrhu. To bi onda bile male vesele zajednice malih Kristovih sljedbenika...

Volio bih kad bi svi imali iskustvo kao i ja Smile

mrvica85 · Spol: Postovi: 169 Lokacija: Split

Školski vjeronauk još i ide,ako se vjeroučitelji znaju prilagodit djeci,ako nisu dosadni,ako mjenjaju način rada...Mene više brine župni vjeronauk,koji je po mom osobnom iskustvu katastrofa. Bilo bi nas dvoje učenika,vjeronauk je držao svećenik, koji priča 45 min.,mi eventualno nešto zapišemo,uglavnom smo pasivni...i ponavljaju se iste teme kao i u školi,praktički bi sve učili dva puta. Kakva ste vi iskustva imali na župnom vjeronauku ?