Kako ocjenjujete vjeronauk u Ĺˇkoli?

Ĺ˝ivac · Spol: Postovi: 611 Lokacija: Zagreb

Pitanje je za praksu vjeronauka u Ĺˇkolama, a ne za ideju. Dakle, Ĺˇto mislite?

sneni · iskljuĂ¨en Spol: Postovi: 607 Lokacija: Dol/BraĂ¨

Iz anketnih pitanja se baĹˇ ne razaznaje Ĺˇto se ocjenjuje vjera ili znanje. Za znanje postoje neki kriteriji ali za vjeru? ajde navedi kriterije za ocjenjivanje vjere?

pocahontas · Spol: Postovi: 132

Vjera se ni ne ocjenjuje. Ocjenjuje se znanje, zalaganje, stvaralaĂ¨ko izraĹľavanje i kultura komuniciranja.
Ja se baĹˇ ne bi sloĹľila ni s jednom tvrdnjom. NeĹˇto je izmeĂ°u.
p.s. mislim da vjeronauk ne diĹľe baĹˇ svima prosjek. MoĹľda je to nekada bilo. Oni koji iz drugih predmeta niĹˇta ne rade, joĹˇ manje Ă¦e raditi iz vjeronauka. A za njihov nerad ih se neĂ¦e nagraditi dobrom ocjenom.

Ĺ˝ivac · Spol: Postovi: 611 Lokacija: Zagreb

Ocjenjuje se vjeronauk.
Pa jednostavno, Ĺˇta ti misliĹˇ ima li viĹˇe vjere meĂ°u mladima radi vjeronauka?

Gogi · Spol: Postovi: 267 Lokacija: Split

Najveci razlog za postojanje Vjeronauka je po meni da bi se one sto zavrse Teologiju moglo sto lakse zaposlit. Kada se ljudima prica o Isusu, na jednak nacin kao o recimo glazbi. Normalo da ljudi pomisle da je to jednako nebitno. E sad sto bi bilo kad bi bilo... Kad bi se ukinuo Vjeronauk u skoli a djecu i mlade koje zanima vjera usmjerilo na osmisljeno druzenje u zupi uz molitvu, pjesmu, izlete i sto ti ja znam Ĺˇta, (mozda zajednice tipa frama il slicno). Neznam sta da jos dodam Vjeronauk u Ĺˇkoli je totalni promaĹˇaj, Ĺˇta crkva to prije shvati to bolje. Do tada ce mladi ljudi i dalje propadat. tuzan

Natty · Spol: Postovi: 1001 Lokacija: Rijeka

NaĹľalost, vjeronauk u Ĺˇkoli je postao trend, moda i danas gotovo sva djeca idu na vjeronauk kako bi mogli primiti sakramente jer "trebat Ă¦e im u Ĺľivotu kad se budu vjenĂ¨avali " Shocked

Ne kuĹľim ja baĹˇ tu teoriju. Uvijek ih pitam, ma jel vama to vaĹľno, jel ti ĹľeliĹˇ primiti Isusa u svoj Ĺľivot, jel On tvoj spasitelj, tvoj Bog i onda me blijedo gledaju, te nastave o ruĂ¨ku poslije priĂ¨esti ili krizme. Ma straĹˇno, mene to tako razbjesni. I one Ĺˇprehe, joj, ne da se malom ili maloj iĂ¦i na misu, to mu je takva tlaka, ne da mu se ni priĂ¨estiti. A ja opet: pa Ĺˇto ga ni tjeraĹˇ. Ne mora iĂ¦i na misu, ne mora primiti sakramente. Ako bude to Ĺľelio jednom u Ĺľivotu Bogu hvala, neka ide.

A vjeronauk u Ĺˇkoli je Ĺľiva formalnost. Ok, klinci koje to zanima nauĂ¨e podosta, bar u mlaĂ°im razredima, ali koliko je samo onih drugih. Zato bih ja izvukla vjeronauk iz Ĺˇkole, pa bi se i tu smanjio taj broj. Nisam ja za smanjivanje broja vjernika, ali mislim da uporno isfuravamo neku kvantitetu, a kvaliteta?

Problem je nastao Ĺˇto svake godine izlazi broj teologa koji moraju negdje raditi. E sad, bilo bi po meni puno kvalitetnije da se ti teolozi ukljuĂ¨e u rad Ĺľupnih zajednica kao animatori, organizatori, kao Ĺľnjora koja Ă¦e povezivati ljude unutar zajednice. E sad, kad bi joĹˇ postojala i kvalitetna suradnja sa Ĺľupnikom e to bi bio pravi bingo. Crkve bi nam letjele jer ipak ima mnogo onih koji traĹľe a ne nalaze jer nailaze na suhoparnost i monotoniju. Ĺ to nema veze s onim Ĺˇto bi trebalo biti...

Mara

Moja generacija je imala samo Ĺľupski vjeronauk. Vrlo malo nas ide u crkvu, a i ja sama sam svojevremeno bila napustila Crkvu. Bio je taj vjeronauk Ĺľiva tlaka.

Dubravko · Spol: Postovi: 125

NaĹľalost ovakav je vjeronauk u Ĺˇkoli promaĹˇaj....kao da se gradi kuĂ¦a od krova. Kao i Crkva u cjelini, tako i vjerouĂ¨itelji viĹˇe nemaju autoriteta i mudro bi bilo da pristupaju kao partneri, suradnici djeci, ne kao autoriteti...moĹľda Ă¦e tada imati vi9Ĺˇe rezultata.

Tonka · Spol: Postovi: 127

SlaĹľem se s veĂ¦inom postova. Naime, i meni se Ă¨ini da je vjeronauk postao samo jedan od predmeta, a on ne bi smio biti samo jedan od predmeta. Pripadam generaciji koja je sve razrede, osim 7. i 8., vjeronauk imala u Ĺľupi. Nama koji smo iĹˇli to je uvijek bio guĹˇt, bilo nas je iz svih Ĺˇkola u okolici, druĹľili smo se, a sveĂ¦enici koji su mi predavali ostali su mi u lijepom sjeĂ¦anju.
Meni se Ă¨ini Ă¨ak i to, znam da Ă¦e mi neki moĹľda prigovarati, da su dva sata vjeronauka u 1. razredu previĹˇe. Naravno da prevelika satnica za sedmogodiĹˇnjake nije samo problem vjeronauka, ali ipak mi se Ă¨ini kao viĹˇak.
Za mene vjeronauk u prvim razredima osnovne ne bi trebao imati toliko veze sa znanjem koliko s navikavanjem djece na vjeru (uz pomoĂ¦ roditelja). MoĹľda je smijeĹˇno, ali mislim da je za moj odnos prema vjeri bilo vaĹľnije da sam se s deset godina ugodno osjeĂ¦ala u vjeronauĂ¨noj dvorani, na crkvenom dvoriĹˇtu i u crkvi nego to jesam li tada znala neke podatke ili ne. Na kraju krajeva, znanje o vjeri trebalo bi biti dio naĹˇih interesa stalno, a ne da zavrĹˇi upisivanjem ocjene,

Natty · Spol: Postovi: 1001 Lokacija: Rijeka

Doista Tonka, dijelimo miĹˇljenje. Jako je vaĹľno kako se klinci osjeĂ¦aju a ne Ĺˇto su zapamtili jer jednog dana probuditi Ă¦e se i interes u tom smislu sam o d sebe. Sve Ĺˇto se forsira u djeĂ¨jim glavicama postiĹľe suprotan efekt.

Bernard · Spol: Postovi: 192 Lokacija: Zagreb

Ako je smisao vjeronauka u Ĺˇkoli u tome da Crkva i katoliĂ¨ki sadrĹľaji budu prisutni u Ĺˇkolskom sustavu kao brana moguĂ¦oj ateizaciji u buduĂ¦nosti, tada to sve ima smisla. MeĂ°utim, ne vidim baĹˇ Ĺľive vjere meĂ°u uĂ¨enicima.
Ne znam Ĺˇto se zapravo od toga oĂ¨ekivalo. Da Ă¦e Ĺˇkolski vjeronauk stvoriti novi tip hrvatskog graĂ°anina, kulturnog i utemeljenog u nacionalnoj vjerskoj baĹˇtini? To nije dovoljno, a kako smo u meĂ°uvremenu prestali biti nacionalna drĹľava i postali globalizirana, tad cijela ta stvar s hrvatskim graĂ°aninom visi u zraku. Da Ă¦e vjeronauk dovesti djecu da traĹľe Boga? MoĹľda neke i jest, ali veĂ¦inu sigurno nije. Da Ă¦e djeca koja moraju zbog vjeroonauka iĂ¦i nedjeljom na misu dovesti sa sobom i svoje roditelje koji inaĂ¨e ne idu na misu? Ăujem da je to u nekim sluĂ¨ajevima uspjelo, ali ne bih rekao da je to neka proĹˇirena pojava. Da Ă¦e vjeronauk kod djece postaviti etiĂ¨ki temelj za Ĺľivot? Opet moĹľda kod manjeg dijela. Odgovorno tvrdim da na djecu najviĹˇe utjeĂ¨u mediji, a sigurno ne utjeĂ¨u u skladu sa zahtjevima vjeronauka. Dugo sam u prosvjeti, ali mi se joĹˇ nikad nije dogodilo da mi ijedan uĂ¨enik kaĹľe "Znate. govorili smo o tome i tome na vjeronauku..."
Ima tome samo jedan lijek. Bez sjvedoka nema vjere, bez uvjerenih roditelja neĂ¦e biti uvjerene djece, a bez uvjerene djece ona neuvjerena djeca neĂ¦e pred sobom imati izazov u svojim vrĹˇnjacima. Kad vjeronauk postane svjedoĂ¨ki obojen, tad Ă¦e to biti prava stvar. Jesam za vjeronauk u Ĺˇkoli, ali ne za vjeronauk predavaĂ¨kog tipa.

merkat · Spol: Postovi: 1347 Lokacija: Zagreb

Ima neĹˇto u tome Ĺˇto govoriĹˇ bernard ali vjeronauk vrijedi makar i jednom Ă¨ovjeku donijelo spas a ostalima barem to malo vremena da pokuĹˇaju neĹˇto nauĂ¨iti o vjeri.
A to Ĺˇto se malo govori o vjeronauku je problem u tome da se ljudi pomalo srame o tome priĂ¨ati i baĹˇ to Ĺˇto kaĹľeĹˇ kada ljudi budu uvjereni u svoju vjeru i ponosni da bi se mogla klima promijeniti.
No neznam kako dok mi uvjereni vjernici ne svjedoĂ¨imo dovoljno.
I ja si najĂ¨eĹˇĂ¦e mislim da neĂ¦u biti dosadan i nametljiv ali to ne znaĂ¨i da barem ne mogu braniti kada zatreba bez srama da Ă¦u biti ismijan.

Mislim da danaĹˇnji vjeronauk nebi trebao toliko filati podacima nego viĹˇe usmjeriti na razmiĹˇljanje o konkretnim stvarima.
Moja roĂ°akinja je nastavnica engleskog i kaĹľa da uĂ¨enici jedino pokazuju veĂ¦i nagaĹľman kada im zada neĹˇto iz nogometa.
Tako i u vjeronauku, trebalo bi poticati uĂ¨enike na neĹˇto zanimljivo.
Recimo, ja bi im dao zadatak da jedna grupa proĂ¨ita davincijev kod a druga dekodirani pa da se suprostave s debatom a ja bi ocijenio ne tko je bio u pravu nego tko je bio uvjerljiviji.
I sl. stvari gdje bi loĹˇe pojave koje im u pravom Ĺľivotu mogu stvarati brane i izgovore za religioznost, iskoristio za pozitivno...poticaj, proĹˇirivanje znanja i nuĹľnost razmiĹˇljanja i tako puta ka realnosti.
Dakle kroz razne smicalice danaĹˇnjeg svijeta usmjerene prema KC bi im pokazivao gdje je istina i kako do nje doĂ¦i.
Mislim da bi time imali dvostruku korist, nauĂ¨iti dobro svoju vjeru Ĺˇto je nuĹľno te naĂ¨in na koji se izbjegavaju zamke te kako sam razmiĹˇljati i dolaziti do zakljuĂ¨aka.

sike · Spol: Postovi: 3435 Lokacija: SuĹˇak-Trsat

Nisam protiv vjeronauka u Ĺˇkoli,jer baĹˇ kako merkat kaĹľe,ako Ă¦e on pomoĂ¦i u vjerskoj izgradnji i jednoj osobi..
Ali za hitnu reformu vjeronauka sam 100%. Ăini mi se da je u samom korjenu rijeĂ¨i vjeronauk doĹˇlo do prenaglaĹˇavanja drugog dijela rijeĂ¨i,Ĺˇto je uostalom sluĂ¨aj i sa studijem Teologije. Sama teorija,nauk koliko hoĂ¦eĹˇ u obliku 82 ispita od kojih je SAMO 1 praktiĂ¨an!!!

Za razliku od nas, bogoslovni kandidati u Italiji (i bogoslovi i laici studiraju na istom mjestu kod nas) imaju obavezu u sklopu faxa posjetiti bolnice,zatvore i raditi s tim ljudima.Mi praktiĂ¨ki na faksu nismo zgradu napustili.

Isto je i s vjeronaukom:ako se taj nauk ne poĂ¨ne poduĂ¨avati na terenu,na konkretnim osobama,primjerima..Ă°aba nam bile sve priĂ¨ice koje Ă¦e za tu djecu postati neĹˇto Ĺˇto je u rangu Alan Forda ili Grimmovih bajki

Jole · Spol: Postovi: 302 Lokacija: Velika Gorica - Zagreb

Kod mene u skoli je vjeronauk dosta dobar, i profesor je odlican! sve nam nastoji objasniti, no problem je u tome sto od nas 34 u razredu, trojicu nas to sve zanima pa atmosfera nije ok...i to je to najzalosnije...svi se nazivamo katolicima, vjernicima, a onda se nadu neki ljudi koji dokazu suprotno, koje to sve uopce ne zanima iako su "vjernici"....treba pod hitno provest neku reformu sto se tice vjeronauka u skolama, povecat satnicu itd itd...

Natty · Spol: Postovi: 1001 Lokacija: Rijeka

Ja bih vjeronauk iz Ĺˇkole van, nazad u crkvu. Bolje 5 dobrih, nego 555 nikakvih.

pocahontas · Spol: Postovi: 132

ma nije Ĺˇkolski vjeronauk samo uĂ¨enje! Niti djeca to tako shvaĂ¦aju. Ja bi ostavila vjeronauk u Ĺˇkoli. Ali samo treba smislilt naĂ¨in da se doĂ°e do toga da na njega idu samo oni koji to doista Ĺľele. Ako veĂ¦ vjeru izbacuju iz svega neka ostane barem u odgoju djece. Jer to je prije svega odgojni predmet. Barem ja djeci to stalno naglaĹˇavam. Ne vrijede nam nikakvi podaci i nabubane definicije ako nisu nauĂ¨ili neĹˇto za Ĺľivot.
JoĹˇ bi se samo osvrnula na niĹľe razrede. Rad s njima je predivan. Doista se Ă¨ovjek moĹľe s njima odmoriti i kada ih vidim znam da sve to ima smisla. Ovi stariji, pogotovo krizmanici u tim godinama doĹľivljavaju krizu na svim podruĂ¨jima Ĺľivota, pa tako i u vjeri.

Natty · Spol: Postovi: 1001 Lokacija: Rijeka

Naravno da nije samo uĂ¨enje, i svakako stoji sve Ĺˇto kaĹľeĹˇ, no ipak mislim kako je bolje djecu rasteretit pritiska ocjene iz vjeronauka. Mislim, kako moĹľeĹˇ bilo Ă¨ime ocjeniti neĂ¨iju vjeru Shocked

ili poznavanje Boga. Dok bi u Ĺľupama taj vjeronauk dobio neku dodatnu dimenziju, Ă¨ak i samo okruĹľenje i dodir s sakralnim u toj djeci bi moĹľda potaknuo neĹˇto drugo, ovako im je to samo joĹˇ jedan predmet u Ĺˇkoli, ne promiĹˇljaju oni puno o njemu, a da ne govorim da time i olakĹˇavamo puteve onima kojima uopĂ¦e nije stalo do vjere veĂ¦ samo do sakramenata Ĺˇto meni baĹˇ i nije logiĂ¨no.

little_angel · Spol: Postovi: 2001 Lokacija: Zagreb

Samo Ĺˇto ljudi Ă¨esto mijeĹˇaju dva pojma - vjeronauk i vjera. Zato se Ă¨esto stjeĂ¨e krivi dojam. Ocjena iz vjeronauka nije ocjena neĂ¨ije vjere. Nego znanja gradiva koje se trenutno radi, zalaganja, itd.
Sada je samo pitanje koliko neka prezahtjevna ili nepravedna ili nesusretljiva - profesorica moĹľe utjecat na to da djeci postane mrsko odlazit na misu, da im sve Ĺˇto se tiĂ¨e vjere postane neki strah (ako je profesorica ostavljala takav dojam na satu vjeronauka), ili jednostavno neĹˇto Ĺˇto im nije ugodno (ako je pak profesorica bila Ă¨esto nepravedna itd.).

sike · Spol: Postovi: 3435 Lokacija: SuĹˇak-Trsat

Nisam za povlaĂ¨enje vjeronauka iz Ĺˇkole jer to mi onda ispada kao da se mi katolici povlaĂ¨imo u miĹˇje rupe.NiĹˇta bolji ne bi bio Ĺľupni vjeronauk kad Ĺˇkolskog ne bi bilo.
Ali da sam za totalnu reformu vjeronauka u Ĺˇkoli,to jesam,poĂ¨evĹˇi od izbacivanja ocjenjivanja a pogotovo nastave koja bi u najmanjoj mjeri bila teorijska kao do sada a viĹˇe praktiĂ¨na da se s vjerouĂ¨enicima obilaze crkve,Ĺľupe,karitativne ustanove,da ihs eukljuĂ¨uje u akcije u kojima Ă¦e prepoznat smisao vjere i vjeronauka

Mara

Kao vjerouĂ¨iteljica se osjeĂ¦am vrlo prozvanom, ali i razoĂ¨aranom kako se gleda na vjeronauk.
Velikom broju djece kojoj ja predajem, vjeronauk u Ĺˇkoli je evangelizacija i da ga nije oni nikada ne bi vidjeli ni vrata crkve. Mnogi rado idu na vjeronauk i neĂ¦e iĂ¦i na sakramente jer njihove obitelji nisu vjerniĂ¨ke, ali njih sve to zanima. UĂ¨im ih da vole Boga i ljude, ali i da Bog njih voli, takve kakvi jesu. Mnogi imaju izrazitu odbojnost prema Ĺľupnom vjeronauku, dosta je pitati krizmanike. O sudjelovanju na misi bolje da ne govorim.
Ăini se da zaboravljamo neke bitne stvari:
1. krĹˇĂ¦anstvo je najprije vjera odraslih koji svjesno kaĹľu Bogu svoj Ĺľvotni da
2. djeca prolaze toliko mijena da je konaĂ¨ni rezultat naĹˇeg navijeĹˇtanja vrlo nepoznat
3. s malima je lijepo raditi, ali kakav Ă¦e biti konaĂ¨ni efekat u njima - lijepa uspomena ili Ĺˇto?
4. najvaĹľnije (bar za mene) rekao mi je jedan osmaĹˇ da je to sve vrlo lijepo i dobro, ali da Ĺľivim u nekom drugom svijetu, a on ima interese za udobnim i ugodnim Ĺľivotom, ovo je prezahtjevno

Ăini mi se da zaboravljamo da biti krĹˇĂ¦anin znaĂ¨i pripadati malom stadu, a navijeĹˇtati svima.

Ĺ˝ivac · Spol: Postovi: 611 Lokacija: Zagreb

Aj pojasni malo ovo?

Mara

Pa Ĺˇto tu ima nejasnoga? Isus je pozivao odrasle, u prvoj Crkvi su vjeru prihvaĂ¦ali odrasli i krĹˇtavali se, a djeca su pripadala u ono "sav dom" i tako su se odgajali u vjeri. Nema vjere ako se ona ne prihvati osobno. Onaj tko je na putu zrenja teĹˇko moĹľe uistinu odluĂ¨ivato, npr. znam da je puno ljudi u pubertetu prestalo dolaziti u crkvu, iĂ¦i na sakramente i sl. Poslije su mnogi sazreli, osobno prihvatili vjeru i tako poĂ¨eli Ĺľivjeti. Ako odrastao Ă¨ovjek ostane u vjeri dijete od 7 godina, ajme!

little_angel · Spol: Postovi: 2001 Lokacija: Zagreb

Mislim da se i po ovom forumu moĹľe vidjeti kakvo je stanje vjeronauka u Ĺˇkolama... Wink

Ja sam istini za volju, iĹˇla u gimnaziju gdje je vjeronauk bio jedan od vaĹľnijih predmeta (ako ne i najvaĹľniji...), ali nisam primjetila da se vjeronauku u drugim Ĺˇkolama pridaje i pola toliko paĹľnje. Ali kad pogledate ovdje podforume gdje se priĂ¨a o temama koje su usko vezane uz Crkvu, ili Ĺľivot mladih vjernika, ne vidim toliki odaziv nas mladih Wink

A da li je to jednim veĂ¦im dijelom kriva loĹˇa nastava vjeronauka... to moĹľe znati svatko od nas iz vlastitog iskustva.

robert

Pozdrav svima
Malo cu se ukljuciti u ovu temu...iako je rasprava vrlo zanimljiva, prije svega smatram da su anketni ogovori pogreĹˇno sroĂ¨eni, a usudio bi se reĂ¦i i subjektivno s predznakom "-" kod rijeĂ¨i vjeronauk u Ĺˇkoli.

Otac sam dva mala bandita od kojih je jedan prvopriĂ¨esnik, pa mislim da sam kompetentan komentirati temu.
Najprije cu napomenuti da su to moja osobna iskustva. U Ĺˇkoli mog klinca vjeronauk "predaje" Ă¨asna sestra iz naĹˇe Ĺľupne crkve, Ĺˇto smatram super pozitivnim. Vjeronauk u toj Ĺˇkoli nije "predmet" (znate Ĺˇto mislim) to je pjesma, crtanje, molitva, uĂ¨enje povijesti i tumaĂ¨enje Svetog Pisma. Po Ă¨emu je to razliĂ¨ito po vjeronauku u crkvi? Po niĂ¨emu. Ne znam kakva je situacija po drugim Ĺˇkolama, tko i kako to predaje djeci, ali mogu vam reĂ¦i da sam ja s mojim klincom prezadovoljan.
Nadalje pogreĹˇno je i nemoguĂ¦e vjreonaukom u Ĺˇkoli ili crkvi djetetu usaditi vjeru. To je jednostavno stvar kuĂ¦nog odgoja i ako vjere nema u kuĂ¦i, jako teĹˇko Ă¦e predaja u Ĺˇkoli imati efekta. Naprotiv Ă¦e kod onoga tko prakticira vjeru kod kuĂ¦e, vjeronauk biti sigurnost i uĂ¨vrĹˇĂ¦ivanje vjere, kao i otkrivanje Kristove ljubavi kroz , pjesmu , druĹľenje i molitve.

Na Ĺľalost je kod kuĂ¦e kod mnogih obitelji Bog pri dnu ljestvice prioriteta.

Osim toga po komentarima se da zakljuĂ¨iti da je veliki problem i u vjerouĂ¨iteljima. Ako vjeroĂ¨itelj ne zna pribliĹľiti gradivo djeci, ako je dosadan, ako je prezahtjevan onda to postaje "vjeromatika" a ne nauka o vjeri.

Stoga da ne duljim viĹˇe mislim da je vjeronauk u Ĺˇkoli dobar, ali upravo iz mog primjera koji bi trebali svi prakticirati. Da sat vjeronauka bude druĹľenje, pjesma i molitva uz predviĂ°eno gradivo. To onda ima smisla i svoju svrhu. To bi onda bile male vesele zajednice malih Kristovih sljedbenika...

Volio bih kad bi svi imali iskustvo kao i ja Smile

mrvica85 · Spol: Postovi: 169 Lokacija: Split

Ĺ kolski vjeronauk joĹˇ i ide,ako se vjerouĂ¨itelji znaju prilagodit djeci,ako nisu dosadni,ako mjenjaju naĂ¨in rada...Mene viĹˇe brine Ĺľupni vjeronauk,koji je po mom osobnom iskustvu katastrofa. Bilo bi nas dvoje uĂ¨enika,vjeronauk je drĹľao sveĂ¦enik, koji priĂ¨a 45 min.,mi eventualno neĹˇto zapiĹˇemo,uglavnom smo pasivni...i ponavljaju se iste teme kao i u Ĺˇkoli,praktiĂ¨ki bi sve uĂ¨ili dva puta. Kakva ste vi iskustva imali na Ĺľupnom vjeronauku ?